核心素养在小学英语语法微课教学中的应用
王晨
小学阶段是学生学习的关键时期，教师在这一时期注重语法教学，培养学生良好的英语语法学习习惯。不仅对于学生当前的英语学习阶段有着深刻的影响，对学生其后的成长以及发展都具有非常深远的意义。随着新课程改革的推广，培育学生的核心素养已经成为当前教师在授课过程中的重要追求。教师在授课过程中更要关注于学生个人英语能力的成长。这也就要求教师在授课过程中提高对小学语法教学的认识，教师要积极转变授课理念，采取微课的授课方法，提高学生的学习兴趣，让学生在熟记英语语法知识的基础上提高学生的英语能力。这也可以让学生积极主动的参与到教师的授课过程，提高学生的学习主动性，促进教师语法课程的高效展开。
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