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由仿写到创新——初中英语写作策略初探

周华宗

邕宁区朝阳中学

写作是初中英语的重点内容，是培养学生书面表达、知识运用能力的主要测控。然而在实际教学中，由于教师教学方法存在偏差，再加上学生基础薄弱，单词、短语积累不足，以致于其写作能力难以提升。所以，在新课程改革背景下，教师应该采取新标准和新理念，转变传统的教学策略，从传统的仿写走向创新，结合信息技术、以读促写、思维导图等新颖的教学手段，探寻出一条符合初中学生实际情况的教学路径，构建出全新的写作教学体系，全面提高学生的写作水平。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 仿写 初中英语 写作策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年09期 第95页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]周华宗. 由仿写到创新——初中英语写作策略初探[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(09): 95.

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