探究新时期小学英语口语的教学策略
韩帅
新课程改革以来，英语作为小学阶段的重要基础学科，已经摒弃了过去“哑巴式英语”的教学模式，现在的英语教学不仅重视培养学生用英语口语表达的习惯，更加注重培养学生正确运用英语口语表达的能力，因此，教师在开展英语口语教学的过程中，除了要不断总结英语口语教学中存在的问题，不断探索英语口语教学的相关优化策略，更要在推动学生英语口语表达能力提升与发展的同时，真正实现“学以致用”的英语教学目的。基于此，本文对新时期小学英语口语的教学策略进行研究。
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