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特殊教育生活数学教法探析

张鑫宇

吉林省镇赉县特殊教育学校

目前，我国经济迅速发展，科技水平不断提升，教育事业也随着新课标的推广，迫使教师从教学的理念、目标、内容、方法等方面进行改革，联系学生生活，达到响应新课标要求的目的，特殊教育数学的教学也是如此。教师更要有机结合现实生活，让特殊学生立足生活经验，在生活化环境中理解和使用数学知识，使学习难度降低，提高特殊学生的自信，激发他们的兴趣，以提高特殊学生的综合文化素养。因此，将特殊教育数学教学的生活化，是教师优化教学的重要课题。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 特殊教育 生活教法 数学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第322页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]张鑫宇. 特殊教育生活数学教法探析[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 322.

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