幼儿园小社团活动的开发与实践研究
杨根秀
随着社会的发展、时代的进步，幼儿园教育越来越受到关注。如何在幼儿园阶段做好启蒙教育工作，成了幼儿园、教师的重要工作重心。教师要在日常育儿过程中，给予幼儿足够的关心和帮助，鼓励和引导幼儿建立“社团”思想，科学借助“小社团活动”来激发幼儿潜质，培养幼儿兴趣，促使幼儿在“小社团活动”中，培养兴趣、发散思维、锻炼能力，感受幼儿园一日活动的乐趣的同时，培养幼儿的个人核心素养。教师要多元化打造幼儿园“小社团”活动内容，保证幼儿园中融合多种小社团活动，让幼儿的综合性能力得到拓展、提升，充分培养幼儿的社团品行和团队精神，保证幼儿的德行素养、文化素养等得到拓展。
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