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小学语文绘本教学的开展策略探究

袁英

江西省南昌市南昌县银河学校

绘本，顾名思义就是“画出来的书”，是以绘画为主的一类书籍，书中附有少量的文字。教师运用绘本不仅能够生动地讲述故事，让学生从中学到知识，还可以全面帮助学生建构精神世界，培养多元智能。绘本在长期发展的过程中，已经成为小学语文教学中非常重要的工具书。在实际的小学语文绘本教学应用中，教师引导学生进行绘本阅读和学习，除了能够让学生了解到绘本中的内容与知识，还可以通过这种图文结合的方式提升小学生的阅读能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 绘本教学 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第278页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]袁英. 小学语文绘本教学的开展策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 278.

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