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浅析如何在初中数学课堂教学中培养学生的参与意识

谢迪俐

河南省信阳市淮滨县思源实验学校

随着新课程改革教育理念的不断指导，人们逐渐发现以传统教学方法展开课堂实践活动的弊端，并有了以学生为本的教学思想，开始有意识地对教学策略进行创新，才呈现出了当下良好的教学形势。基于此，身为新时期的一名初中数学教师，要研究新课程改革中具体的教育理念，始终保持为学生着想的教学态度，有效开展初中数学课堂教学实践活动，达到提升初中数学课堂教学质量的目的。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 浅析 初中数学课堂教学 培养学生 参与意识
【出　处】 《文渊·小学版》2020年12期 第163页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]谢迪俐. 浅析如何在初中数学课堂教学中培养学生的参与意识[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 163.

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