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情感教育在小学班主任管理中的实践策略

宋文英

广西玉林市兴业县北市镇院垌小学

随着我国新课程改革的日益推进，小学班主任在进行班级管理工作时应该主动转变管理理念，并通过各类有效手段加强对优秀班集体的打造，并于实际管理实践中引导学生在学习中逐渐培养正确的人生观、价值观，这对于学生今后的学习和成长来说有着重要的意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情感教育 小学 班主任管理 实践策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年12期 第112页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]宋文英. 情感教育在小学班主任管理中的实践策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 112.

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