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小学高年级数学自主学习能力培养模式研究

张莉

广西玉林市玉州区第三实验小学

现阶段,随着我国教育形势的不断转变,小学高年级学科的教学模式也发生了很大的变化,教师在开展小学高年级数学教学工作时,必须要彻底的转变教学思维,通过各类多样化的教学手段来提高学生的自主学习能力。基于此,下文将对小学高年级数学自主学习能力培养模式展开分析。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年12期 第120页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]张莉. 小学高年级数学自主学习能力培养模式研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 120.

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《小学高年级数学自主学习能力培养模式研究》

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