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小学语文教学中的小组合作学习模式

李雄山

广西玉林市兴业县高峰镇太平小学

新课程改革吹响了课堂创新、教学优化、认知增效的时代号角，广大教师纷纷行动起来，开始致力于新理念、新思维、新方法在语文课堂上的推广应用，力求实现小学生认知方式、认知环境和认知效果的切实提高。在此过程中，小组合作学习逐渐风生水起，并慢慢释放出强大的主体性和实效性，而颇得师生喜爱。基于此，本文将对小学语文教学中的小组合作学习模式进行分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文教学 合作学习模式 策略探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年12期 第99页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]李雄山. 小学语文教学中的小组合作学习模式[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 99.

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