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探讨高中数学课堂教学中如何培养学生的积极参与意识

金蜜

毕节市七星关区小吉场中学

课堂教育是一个双向互动的过程。这需要教师和学生的密切配合才能达到最佳效果。如果只是教师单方面的照本宣科，那么学生不仅学不到有用的部分，而且很难培养对数学的兴趣。但兴趣是激励学生在数学学习道路上越走越远的重要动力来源，因此教师要积极探究教学方法，培养学生的参与意识，以提高课堂教学效果。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中数学 学生 参与意识 培养策略
【出　处】 《真情》2021年03期 第179页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]金蜜. 探讨高中数学课堂教学中如何培养学生的积极参与意识[J]. 真情 . 2021(03): 179.

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《探讨高中数学课堂教学中如何培养学生的积极参与意识》

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