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促进小学语文课堂多向互动方法的研究

杨彩霞

广西玉林市玉州区金港小学

小学语文教学是教育的基础，是教学过程中的重要组成。小学是学生为日后学习打下基础的重要阶段，所以，在小学语文教学中，教师要注重基础知识以及良好学习习惯的培养。在教学中，运用互动式教学模式，增加师生互动，体现学生在教学中的主体地位，注重学生自身发展，培养学生自主学习能力，激发学生学习兴趣，使课堂教学的实施更高效。基于此，本文将对促进小学语文课堂多向互动的方法进行研究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 多向互动 互动方法
【出　处】 《文渊·小学版》2020年12期 第117页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]杨彩霞. 促进小学语文课堂多向互动方法的研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 117.

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