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大班幼儿开展绳类游戏活动的探索与思考

骆亚玲

柯灵幼儿教育集团江南园区

陈鹤琴先生曾说：“最适宜的活动应该是从幼儿身边资源着手，经过教育者创造劳动而建成的。”绳子在我们日常生活中是一种极为普通、较为常见物品，又很受孩子喜欢的玩具。特别是大班幼儿处于身体发展的关键年龄段，他们已经具有基本的行动能力，在有计划有目标的锻炼培养下，幼儿的各项技能：协调、平衡、力量和耐力等将得到快速提升。通过经常组织大班幼儿进行各类好玩有趣的绳类游戏活动，实现健康、创新、合作、交往、多元整合能力的协同发展。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 大班幼儿 绳类游戏 探索 思考
【出　处】 《真情》2021年05期 第25页 （共1页）

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真情（2021年05期）

导出/参考文献
[1]骆亚玲. 大班幼儿开展绳类游戏活动的探索与思考[J]. 真情 . 2021(05): 25.

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