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微课制作中的典型问题

巨同升 朱艳

山东理工大学 山东省临朐县弥水现代学校

摘　要：作为课堂教学的有力补充，微课能够在一定程度上缓解课堂教学中存在的不足。在制作微课时，要合理设置兴趣点，并做好微课的教法设计。本文还列举了在制作微课课件和撰写微课讲稿时需要注意的几个问题。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 自主掌控 兴趣点 教法设计 连贯性 口语化
【出　处】 《科学咨询》2020年07期 第7-8页 （共2页）

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科学咨询（2020年07期）

导出/参考文献
[1]巨同升，朱艳. 微课制作中的典型问题[J]. 科学咨询 . 2020(07): 7-8.

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