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问题驱动下的高中数学教学模式实践应用

朱豪强 朱余全

（湖南省娄底市双峰县第一中学　湖南双峰　417700）

摘　要：随着教育改革不断深入，出现了诸多新型教学模式，问题驱动下教学模式就是其中一种。在高中数学教学中，问题驱动下的教学模式可以有效激发学生的求知欲望和探索欲望。因此，在实际教学中，教师应利用问题驱动法，对学生学习效果进行提升。下文针对问题驱动下的高中数学教学模式实践应用进行深入分析，希望可以有效提升教学有效性，促进学生数学综合素养和能力的发展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 问题驱动 高中数学 数学教学模式
【出　处】 《科学咨询》2020年07期 第108页 （共1页）

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科学咨询（2020年07期）

导出/参考文献
[1]朱豪强，朱余全. 问题驱动下的高中数学教学模式实践应用[J]. 科学咨询 . 2020(07): 108.

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