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浅谈初中化学问题教学法的思考与尝试

柳顺年

西藏丁青县中学

初中化学作为一门初中生必学必考的科目,在初中生的学习生活中占有着重要的比例,相比于其他科目,初中化学的难度较大,且实践性强。在初中化学的学习中,学生通常处于被动的状态,学生在被动思考中学习化学,对初中化学教学的影响十分不利。问题教学法的优势就在于能够很好地提高学生的学习主动性和学习知识的条理性、完整性,可以弥补初中化学教学中存在的学生学习主动性差的问题,因此问题教学法在初中化学教学中的运用价值很大,本文就初中化学教学现状对这一教学法进行策略研究,以更好地发挥问题教学法的作用。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新课改理念下 初中化学 实验 创新教学
【出　处】 《真情》2020年06期 第176页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]柳顺年. 浅谈初中化学问题教学法的思考与尝试[J]. 真情 . 2020(06): 176.

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