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“体验式”教学激活小学道德与法治课堂的路径浅析
张继辉
福建省龙岩市永定区高陂高富小学
体验式教学就是以学生自己我为中心的教学方向,多数是教师在课堂上贯彻科学的教学理念借助体验式教学来,增强学生的学习兴趣,以此来提升小学生道德与法治观念。可以,根据提示的要求创造多种的教学模式,情境例如游戏室外活动的都可以增加教学的效果。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
道德与法治教育
“体验式”教学
【出 处】
《文渊·中学版》2021年02期
第284页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年02期)
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1
]张继辉. “体验式”教学激活小学道德与法治课堂的路径浅析[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 284.
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