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支架式教学模式在高中生物概念教学中的应用

卓晓岚

广东省汕尾市海丰县陆安高级中学

新课改的实行，促使高中生物教师教育职能发生转变。教师不再是主体，更多的是引导。传统的教学模式，自然无法完成新课改要求。为了改善这一现状，需要引入新的教学模式。采用支架式教学策略，不失为一个好办法。本文就如何有效应用支架式教学模式进行研究，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 支架式教学 构建策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第210页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]卓晓岚. 支架式教学模式在高中生物概念教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 210.

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