多元智能理论的小学信息技术教学设计思路
杨娟
随着新课改以及素质教育的发展，在现今教育中越发重视对学生们的思维以及认知能力等方面的综合培养，促使他们能够得到更为全面的发展，以及综合素质得到提升。这不仅仅是为了让学生们在之后的生活以及学习中得到更好的发展，也是现今时代建设发展中对于人才的需求。在小学信息技术教学中为了迎合这些发展，一些教育专家、学者以及老师纷纷将多元智能理论引入到了教学中，以此来促使学生们的思维以及认识的方式呈现出多元化的发展。接下来在文章中将具体说明多元智能理论，以及在小学信息技术教学设计中运用多元智能理论的思路。
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