探究式教学模式在初中物理教学中的应用
吴燕
在新课改环境下,初中物理教学不再仅追求学生的成绩,更加追求对学生探究能力的培养,如此才能够推动学生的综合性发展。物理是一门理论性和实践性较强的学科,物理老师要对所教学科的特点进行了解,在课堂中预留学生充分的探究学习时间,以便于实现学生知识、能力和素养的协同发展。本文首先对初中物理教学的问题进行分析,然后对探究式教学模式在初中物理教学中应用的意义进行介绍,最后提出了探究式教学模式在初中物理教学中的应用策略,仅供参考。