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分层异步教学在小学数学教育教学中的实践

刘沅

湖南省邵阳市隆回县滩头镇三面九年义务制学校

在新课改背景下，分层异步法的教学方法受到了小学数学教师的高度重视。在分层异步法的教学中，教师能够关注到每一位学生的具体情况，并对每一位学生进行差异化教学，提高学生学习能力。因此，教师在教学时有效使用分层异步法，就需要教师时刻关注每一位学生的学习状态，并将学生的情况做好记录，认真分析，从而设置教学目标，提高教学效率。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 策略 分层异步 数学教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第204页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]刘沅. 分层异步教学在小学数学教育教学中的实践[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 204.

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