首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

灵活引入史料 优化课堂教学——浅谈史料在初中历史教学中的应用

张超

河北省张家口市第二十中学

史料是研究历史的重要辅助材料，在历史教学中也起着重要作用。学生仅仅依靠历史教材来了解历史现象，显然对历史的解读也会不全面。新课改明确提出了史料的教学价值，要求广大历史教师要重视史料与历史教材的应用。为此，本文以初中历史教学为例，探讨如何灵活地引入史料，以优化初中历史课堂教学，提高初中历史教学效率。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 历史教学 史料 分析能力
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第263页 （共1页）

相关文献

1.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
2.
傅力：
研究核心素养视域下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年02期
3.
杨玉凤：
高中历史教学中培养学生探究能力的策略初探
科学咨询
2021年02期
4.
黄小敏：
高中历史史料教学的方法与实践研究
科学咨询
2021年02期
5.
谢蕾：
新课改下高中历史教学中传统文化德育渗透的路径研究
科学咨询
2021年04期
6.
张娅琼：
探究构建开放的初中历史教学成就课堂生命的宽度
科学咨询
2021年04期
7.
李超：
历史核心素养视域下的问题式教学设计策略——以《中外历史纲要（...
科学咨询
2021年08期
8.
王巧萍：
高中历史运用史料开展德育的教育研究
科学咨询
2021年06期
9.
曾敏嘉：
基于STEAM教育理念的初中历史学科教学策略研究
科学咨询
2021年06期
10.
连炜彬：
初中历史教学中实施课程改革的策略
科学咨询
2021年08期

文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张超. 灵活引入史料 优化课堂教学——浅谈史料在初中历史教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 263.

PDF在线阅读

《灵活引入史料 优化课堂教学——浅谈史料在初中历史教学中的应用》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知