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新时期小学语文写作教学质量的提升策略

张雅倩

武汉市光谷第二十八小学

写作是一种综合性过程，从某种程度来看，学生的写作水平能够直接反映出其语文素养。开展写作教学活动能够为学生提供展现自身基础知识、思想认知等方面的机会，教师结合学生的实际发展情况，有针对性的制定教学计划，培养学生的写作能力，提高学生的表达技能。随着时间的推移，既能够帮助学生奠定写作基础，还能提高学生的综合能力，培养学生的美感。本文首先分析现阶段小学语文写作教学中存在的问题，进而提出相关措施，进一步提高学生的写作能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 写作教学 创新策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第116页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张雅倩. 新时期小学语文写作教学质量的提升策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 116.

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