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核心素养下初中语文情境教学探究

邓均

贵州省大方县牛场苗族彝族乡果宝小学

近年来，我国教育事业不断进行改革，提高教学手段的创新水平成为一项重要任务，在语文教学中，情景教学法受到了广大教师的关注。为了有效提高语文教学质量，语文教师经常采用情景教学法。但是，情境教学在实践中仍然存在一定的问题，无法达到理想的教学效果。因此，本文专门分析了汉语情境教学的难点，并提出了具体的对策。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中语文 情境教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第167页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]邓均. 核心素养下初中语文情境教学探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 167.

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