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基于赏识教育的小学体育教学探究

骆凯

山东省济宁市兖州区文化路小学

赏识教学理念是新兴起的一个教学理念，它提倡教师要对学生进行鼓励式教学，要发现他们的优点，对其在体育活动中得到肯定和夸奖，增强他们的自信心，激发其学习体育知识的热情，让他们能够在短时间内获得更多的知识，提升课堂教学的质量。文章围绕赏识教育下的小学体育教学来进行探究。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 赏识 小学体育 教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第72页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]骆凯. 基于赏识教育的小学体育教学探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 72.

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