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高中数学教学中培养学生数学建模能力的探索

余华萍

广东省清远市第三中学

数学建模素养对于解决数学问题具有非常重要的作用。但由于一直以来受到应试教育的影响，许多教师和学生迷信于题海战术。本文提出在高中数学教学培养学生的建模能力，在课堂导入环节中创设真实有趣的数学情境，在课堂教学时利用数学建模来探讨数学规律和数学公式，最后在自主探究的过程，渗透数学建模思想。因此教师需要转变教学观念，在数学教学中利用建模思想，提升学生数学思维。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 数学建模 高中 建模能力
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第208页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]余华萍. 高中数学教学中培养学生数学建模能力的探索[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 208.

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