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读写整合模式在高中语文写作教学中的教学策略

马寄民

孝义五中

阅读与写作作为语文教学的两大重要组成部分，在高考中占有相当大的比重。随着教育改革的顺利进行，传统的写作教学模式已经不能适应现阶段高中教育的发展需要，越来越多的语文教师倾向于将阅读与写作结合起来，打造读写结合的教学模式，鼓励学生独立思考，自由表达。在本文中，简要介绍了几种在写作教学过程中，运用读写整合模式的教学策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 读写整合 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第120页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]马寄民. 读写整合模式在高中语文写作教学中的教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 120.

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