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谈小学语文阅读教学中读写结合的策略

陈迪

哈尔滨市铁岭小学校

小学教育中，语文作为关键的基础学科，在语文阅读教学中有必要结合读写结合的模式，提高小学语文的阅读教学效率，培养小学生良好的阅读能力、写作能力，将丰富的教学资源整合在一起，构建起高效的读写课堂，实现以读促写、以写助读，提高学生的阅读写作综合素养。本文将从读写结合这个主题出发，探讨读写结合的重要性以及如何在实践中充分落实等问题。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 读写结合 教学实践
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第98页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈迪. 谈小学语文阅读教学中读写结合的策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 98.

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《谈小学语文阅读教学中读写结合的策略》

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