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刍议中学生生物实验存在的问题及改进路径

万海英

重庆市第七中学校

伴随着新课改的发展，中学教学改革逐渐深入，中学生培养要求提高，越来越关注学生综合能力培养。生物实验是生物学科教学的重点环节，重视生物实验教学工作，让学生在生物实验中，巩固生物理论知识，有利于培养学生操作能力、生物素养。在此基础上，本文将分析中学生物实验教学现状，讨论生物实验教学改进的路径，为生物教学发展提供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中学生 生物实验 问题和路径
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第317页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]万海英. 刍议中学生生物实验存在的问题及改进路径[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 317.

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