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浅谈小学道德与法治课堂教学策略

丁丽娜

吉林省通化市东昌区第一实验小学校

当前社会道德出现的冷漠现象，与我们社会处于转型期的某些特殊性有关，也与一些公众缺乏社会公德意识有关，良好的品德才能让我们站得更高，看得更远，跑得更快，而培养良好的品德要从小抓起，根据小学生的特点，我们要从孩子们的生活点滴抓起，不放过任何一个可以培养他们品德的机会，只有从他们熟悉的生活出发，才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认识课程理念为指导。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学生 道德与法制 课堂教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第219页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]丁丽娜. 浅谈小学道德与法治课堂教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 219.

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