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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究

杨敏

宁阳县泗店镇大孟小学

对小学生来说，语文是一门十分重要的必修课程。学习好语文能更好地培养学生的语言交流能力，促进学生逻辑思维的形成，使学生能更加充分地了解到我国的文化底蕴和人文历史，从而树立正确的价值观念和人生目标。在小学语文的教学过程中，阅读教学是特别重要的一部分，将读与写相结合，对学生进行训练与培养，不仅可以提高学生的阅读能力，还能培养学生的写作能力。这种有机结合的教学模式，可以帮助学生更好的学习语文技能，并在语文技能的学习过程中不断提升自身的语文综合素养。本文主要研究读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用，并提出一些实施该教学模式的建议和方法。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 阅读教学 读写结合 教学模式
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第103页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]杨敏. 小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 103.

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