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体验式学习在小学数学教学中的应用

庄友清

广东省湛江市第二十五小学

当前在新课改进一步深化的影响之下，使得教师的授课观念产生了变换，在依旧注重知识的教授之外，也更为关注学生总体素养的培育。在这样的背景之下，体验式学习也被运用在小学数学科目的授课活动中，同时也展现出了极为全面的效用。因此就需要教师在平时的授课中，以学生作为出发点，将体验式学习与他们的实际情况紧密的融合在一起，促使学生快速地理解并且掌握数学知识，以便于更好地达到数学教育的目的。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 体验式学习 措施
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第188页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]庄友清. 体验式学习在小学数学教学中的应用[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 188.

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