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合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究

梁海凤

辽宁省大连市经济技术开发区湾里小学

合作学习是一种创新型的教学模式，在现代素质教育领域具有广泛的应用，应该鼓励教师充分了解并灵活运用，以此提高课堂教学的实效性。小学语文阅读教学一直以来都是教学重点与难点，应用合作学习模式可以帮助小学生更加积极地参与到课堂学习活动中，通过合作完成阅读任务，提高个人阅读能力，具有较高的教学应用价值。基于此，本文将针对合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行分析探究，意在充分发挥出合作学习的作用价值。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 合作学习 小学语文阅读教学 应用探析
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第87页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]梁海凤. 合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 87.

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