初中班主任管理工作中的问题与对策探析
徐嘉林
摘 要：一直以来，乡镇教育都是我国教育教学中的薄弱环节，新形势下，作为初中班主任，更应该主动承担起自己的历史使命，用不变的初心，为促进教育教学公平平等发挥出自己积极的力量，为促进乡镇初中生健康成长、全面发展贡献出积极的力量。班主任作为一个班级的引导者，无论是对孩子们的学习还是成长生活，都肩负着十分重要的责任，为了营造良好的班级氛围，帮助孩子们获得更好的成长，班主任要善于总结工作中出现的问题，并积极创新教育策略，制定丰富的实践活动，促使学生们参与其中。基于此，本文结合教学管理实践，对初中班主任管理工作中的问题和对策展开简要论述。
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