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核心素养背景下高中化学实验教学优化探析

谢雨

（江西省丰城市第九中学　江西宜春　331100）

摘　要：高中阶段的所有学科学习都非常重要，直接关系到同学们的高考成绩，对学生的未来具有很大的影响。高中化学实验教学的开展，应打破固定的理念和方法，加强信息化的有效运用。信息化条件已经成熟，并且对高中化学实验教学的内容可以科学的表现出来，让同学们在知识学习、记忆的过程中拥有较高的形象性，这对于化学的解读更加深刻。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中化学 核心素养 实验教学 优化策略
【出　处】 《科学咨询》2020年11期 第258页 （共1页）

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科学咨询（2020年11期）

导出/参考文献
[1]谢雨. 核心素养背景下高中化学实验教学优化探析[J]. 科学咨询 . 2020(11): 258.

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