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初中化学课堂教学中的师生互动策略

唐杰

（重庆市垫江县第十一中学校　重庆垫江　408300）

摘　要：初中生处于初接触化学知识的关键时期，但由于化学知识的学习有一定难度，很容易让学生对其形成畏难情绪，通过师生间的有效互动，可以改变学生的学习心理和行为，让学生在课堂学习中获得最大的收效。基于此，本文对初中化学课堂中师生互动的问题和策略进行了具体分析和探讨。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中化学 师生互动 策略
【出　处】 《科学咨询》2020年11期 第198页 （共1页）

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科学咨询（2020年11期）

导出/参考文献
[1]唐杰. 初中化学课堂教学中的师生互动策略[J]. 科学咨询 . 2020(11): 198.

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