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核心素养视角下的初中历史教学反思研究

郭秋江

（重庆市万州第二高级中学　重庆万州　404000）

摘　要：在素质教育理念下，对初中历史教学提出新的要求，教师不仅要传授历史知识，同时还要培养学生的时空观念、史料实证能力、历史的学习能力等方面的素养。文章以核心素养视角下初中历史教学反思为研究对象，针对当前教育中存在的问题，提出几点建议，希望对历史教育工作开展提供帮助。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 核心素养 初中 历史 教学反思
【出　处】 《科学咨询》2020年11期 第233页 （共1页）

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科学咨询（2020年11期）

导出/参考文献
[1]郭秋江. 核心素养视角下的初中历史教学反思研究[J]. 科学咨询 . 2020(11): 233.

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