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探究推进教师资格定期注册制度的对策

张洁

（山西省清徐县招生委员会办公室　山西清徐　030400）

摘　要：为了推动教师资格体制和教师管理体系的进步以及提升教师队伍的质量，从2013年开始，我国开始落实教师资格定期注册制度。不过该制度的落实工作还是存在着很多棘手的问题：周期欠缺多变性；考核流程不严谨；考核范围太小；考核内容太简单。要想将该制度的的作用发挥出来，就需要确保注册周期的灵活性；完善考核内容；提高注册机构的专业水平；进一步完善教师资格定期注册体制。
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【栏　目】 专业视窗
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教师资格 定期注册 问题 对策
【出　处】 《科学咨询》2020年11期 第38页 （共1页）

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科学咨询（2020年11期）

导出/参考文献
[1]张洁. 探究推进教师资格定期注册制度的对策[J]. 科学咨询 . 2020(11): 38.

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