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浅析初中数学教学中的兴趣培养策略

刘件根

江西省南昌县南新中学

初中生已经有了一定的个性思维模式以及各具特点的行为习惯， 在性格及兴趣爱好方面也都存在一定的差异性，要想提升他们对学习的兴趣，就不能依靠单一的基础手段。本文立足于初中数学教学角度，分析了初中数学教学中的兴趣培养策略，希望具有一定参考价值。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 兴趣 课堂教学
【出　处】 《真情》2020年06期 第61页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]刘件根. 浅析初中数学教学中的兴趣培养策略[J]. 真情 . 2020(06): 61.

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