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小学语文阅读教学中培养学生探究习惯的优化策略

卢启元

黔西县钟山镇锦岗小学

探究学习方式逐渐成为教学改革中的重头戏，新课标中也明确指出，要想真正的实现学有所用，就要不断在学习的过程中的大胆实践，勇于探究。本文对小学语文阅读教学中学生探究学习习惯的培养策略进行探讨，为阅读教学实现学生探究思维的培养相关研究提供理论借鉴。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 阅读教学 探究学习习惯 优化策略
【出　处】 《真情》2020年06期 第131页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]卢启元. 小学语文阅读教学中培养学生探究习惯的优化策略[J]. 真情 . 2020(06): 131.

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