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VR技术高中生物课堂教学评价体系构建

张礼根

江西省南昌市新建区第二中学

伴随着科学技术的不断发展，为我们的课堂教学带来了根本性突破和变革，我们教师能够有效将新型技术体系和教学过程结合在一起，为现代教学服务，本文通过对虚拟现实（VR）技术的运用于高中生物教学进行教学案例分析，并集中阐释虚拟现实（VR）技术在高中生物教学中应用，并构建相应的VR课堂教学评价体系，为老师提供一个VR技术应用于高中生物教学效果的评判标准。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 虚拟现实（VR）技术 高中生物 教学案例 评价体系
【出　处】 《真情》2020年06期 第161页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张礼根. VR技术高中生物课堂教学评价体系构建[J]. 真情 . 2020(06): 161.

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