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翻转课堂教学中初中数学核心素养培养初探

梅成稳

贵州省威宁自治县羊街第二中学

信息技术的发展为当代教学活动提供了更多可能，弥补传统教学方式的不足，增强了学生学习的灵活性和主动性，使学生的学习活动不再受时间和空间的限制。翻转课堂依托现代信息技术快速发展起来，在初中数学教学中的应用越来越广泛，为教学工作的创新提供了崭新思路。基于此，以下对翻转课堂教学中初中数学核心素养培养进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 翻转课堂教学 初中数学 核心素养培养初探
【出　处】 《真情》2020年06期 第179页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]梅成稳. 翻转课堂教学中初中数学核心素养培养初探[J]. 真情 . 2020(06): 179.

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《翻转课堂教学中初中数学核心素养培养初探》

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