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谈西藏小学数学应用题教学的技巧构建

巴片

西藏日喀则地区江孜县江热乡小学

为在现阶段做好西藏地区小学数学学科教育的开展，结合于新课标与新课改的要求，利用教学活动培养学生各方面能力势在必行。而数学应用题作为小学数学学科教学中的重点，小学数学教师定要加强应用题教学在教学过程中的开展。但就实际情况来看，数学应用题教学作为现阶段小学数学学科的教学难点之一，教师如何结合于科学的教学办法做到基于激发学生的学习积极性，实现应用题教学效率的提高是当前各地区小学数学教师正不断探索的。灵活多样的应用题教学技巧作为现阶段能够有效提高小学数学应用题教学质量的重点，本文将围绕于西藏小学数学应用题教学的技术构建展开讨论。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 西藏小学 数学应用题 教学 技巧
【出　处】 《真情》2020年06期 第33页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]巴片. 谈西藏小学数学应用题教学的技巧构建[J]. 真情 . 2020(06): 33.

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