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小学数学教学中生活情境的运用分析

米玛次仁

西藏自治区日喀则市吉隆县折巴乡完全小学

随着社会经济的发展，小学教学理念也在不断的变革，生活情景教学理念越来越受到了小学数学老师的认可，小学数学教育将生活与教学相结合，小学生能够了解基础的数学知识同时，也能够将知识用于到生活中去，提高知识的使用率。本文针对小学数学生活情景教学法中存在的问题提出了自己的观点，并且探讨了生活情景教学法在小学数学中具体的应用方法，致力于提高小学数学教育的整体教学质量。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 生活情境教学法 运用策略 问题现状
【出　处】 《真情》2020年06期 第68页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]米玛次仁. 小学数学教学中生活情境的运用分析[J]. 真情 . 2020(06): 68.

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