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小学语文教学中学生阅读能力培养的几点思考

杨通明

贵州省紫云县宗地镇打郎小学

语文是学生生涯中必修的一门课程，而阅读则在语文课程中占有很大一部分比例。随着新课改的不断进行教材革新，小学语文阅读的内容不断增加，取材也更加丰富，这些都说明了语文阅读的重要性不断增加。小学阶段是为孩子创新力、理解能力、逻辑思维打基础的阶段，因此，在这一阶段教师如何利用现有的资源培养小学生的阅读能力已经是个引起社会广泛关注的事情，本文主要对如何提高小学生语文阅读能力作出分析并提出建议。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 阅读教学 能力培养
【出　处】 《真情》2020年06期 第148页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]杨通明. 小学语文教学中学生阅读能力培养的几点思考[J]. 真情 . 2020(06): 148.

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