小学数学教学中教育游戏的设计及应用
白玛央金
随着教育理念的不断更新，对于小学数学教学质量也就提出了更高的要求，要求小学数学活动的开展要以提升学生的核心素养，促进学生的全面化和个性化发展为主要目的。而小学生正处于学习和身心发育的黄金时期，倘若没有做好教学方式的有效创新和教育理念的优化，就会给学生增加较多学习负担，严重时还会降低学生学习数学的积极性。而游戏教学方式的引入，就能更好符合学生的学习特征，并且还能激发学生的学习兴趣。因此，老师就应做好教育游戏的合理设计，确保发挥出其的实际应用价值。
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