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新课程背景下小学数学教学生活化的研究

刘修

贵州省纳雍县厍东关彝族白族苗族乡猴场小学

生活化教学法是一种深受小学教师欢迎的教学方式，此教学方法将生活实际与数学知识结合，提高数学教学的实效性，一方面能显著提高教学水平，另一方面有利于学生综合能力的培养。本文对新课程改革背景下小学数学生活化教学进行了论述，希望能给其他教师起到借鉴作用。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新课程 小学数学 教学 生活化
【出　处】 《真情》2020年06期 第63页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]刘修. 新课程背景下小学数学教学生活化的研究[J]. 真情 . 2020(06): 63.

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