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小学语文教学中童话教学的有效策略

姜艳

新疆阿克苏地区阿瓦提县第四小学

童话作为最生动的文学体裁之一，以奇特的情节、生动的形象、有趣的语言给读者，特别是儿童塑造了一个幻想的奇妙世界。在促进儿童想象力发展，真善美等美好品德的塑造方面具有无可替代的重要作用。在小学阶段，儿童心智发育未健全，童话可以促进学生对语文内容的理解，在小学教材中童话题材的教材内容所占比例不断提升，但长久以来童话走进了教材，却没有走进儿童的问题一直存在，如何有效实施童话教学是本文探讨的重点内容。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 童话教学 策略
【出　处】 《真情》2020年06期 第122页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]姜艳. 小学语文教学中童话教学的有效策略[J]. 真情 . 2020(06): 122.

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