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初中语文作文教学中如何进行分层次教学

臧丽丽

江苏省泗洪县朱湖实验学校

在我国教育改革持续深化的新时代，要想使初中语文作文教学更具有科学性、系统性和效能性，一定要在改革和创新教学模式方面下功夫，特别是学生的作文基础以及学习能力千差万别，应当在初中语文作文教学中更有效地开展分层次教学，这对于促进初中语文作文教学质量和水平的提升具有重要作用。本文从准确动态定位，对学生合理分层分组、语文作文教学之前分层备课、课堂作文教学之中分层授课、课后作业布置合理分层，评价分层等方面，对初中阶段语文作文教学之中开展分层次教学的方法进行了阐述，以期为在初中阶段的语文作文教学之中做到因材施教，促进学生写作能力的全面提升提供参考。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中语文教学 作文 分层次教学
【出　处】 《真情》2020年02期 第113页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]臧丽丽. 初中语文作文教学中如何进行分层次教学[J]. 真情 . 2020(02): 113.

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