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论初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

冷双玲

江西省修水县水源乡中学

为有效对学生的学科核心素养进行培养，并使其获得发展，教师有必要对教学方法进行改革，从而有效落实全体学生在英语学科中的个性化发展，并有效提高学生开展国际交流的能力，不断提高学生的沟通能力，并促进学生形成正确的价值观。阅读教学的发展对培养学科核心素养、形成良好的语言素养具有极为重要的作用。与此同时，也可以帮助学生不断强化自身的文化意识。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中英语 阅读教学 学科核心素养
【出　处】 《真情》2020年02期 第56页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]冷双玲. 论初中英语阅读课教学与学科核心素养培养[J]. 真情 . 2020(02): 56.

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